- 時間：2026-04-10
- 點擊：986
- 來源：黨政辦公室（外事與港澳臺事務(wù)辦公室）
為學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校在專業(yè)建設(shè)對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、深化產(chǎn)教融合與校企合作、人工智能賦能教育教學(xué)改革等方面的先進(jìn)經(jīng)驗，4月7日，我校黨委書記張蔚帶隊，黨委委員、副校長周煒煒，黨委委員、副校長袁建剛，副校長袁樂，黨委委員、紀(jì)委書記孫海波等一行8人，赴南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)仙林校區(qū)開展專題調(diào)研。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委副書記、校長何學(xué)軍，黨委常委、副校長崔新明，黨委常委、副校長馬晨波及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人熱情接待了我校一行。
會前，在馬晨波的陪同下，張蔚一行首先參觀了黃炎培職教思想展覽館和國家產(chǎn)教融合示范基地。通過一幅幅歷史圖片、一件件珍貴實物和詳實的文字介紹，我校一行深入了解了我國職業(yè)教育先驅(qū)黃炎培先生的職教理念及其時代價值，切身感受了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在傳承職教精神、深化產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的生動實踐和顯著成效。
參觀結(jié)束后，雙方舉行調(diào)研座談會。何學(xué)軍代表學(xué)校對我校到訪表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色與辦學(xué)成果。他指出，學(xué)校所有專業(yè)均緊密對接江蘇省“1650”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和“51010”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需求，建立了專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，推動人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同頻共振、同向發(fā)力。當(dāng)前，學(xué)校正緊扣國家職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展要求，統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才一體化體制機(jī)制改革，持續(xù)深化“雙高協(xié)同”創(chuàng)新發(fā)展，不斷提升服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力與水平。
張蔚對南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的熱情接待和周到安排表示感謝，并簡要介紹了我校的基本概況、辦學(xué)特色及發(fā)展現(xiàn)狀。她希望以此次交流為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，拓展提升我校辦學(xué)發(fā)展思路。
座談會上，雙方圍繞專業(yè)建設(shè)如何精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)教融合與校企合作的機(jī)制創(chuàng)新、人工智能技術(shù)賦能教育教學(xué)改革的實踐探索等內(nèi)容進(jìn)行了深入而熱烈的研討。相關(guān)部門負(fù)責(zé)人結(jié)合工作實際，就具體問題與對方進(jìn)行了點對點交流學(xué)習(xí)。雙方一致認(rèn)為，面對職業(yè)教育發(fā)展的新形勢、新要求，加強(qiáng)校際合作、共享優(yōu)質(zhì)資源、協(xié)同破解難題具有重要意義。下一步，我校將認(rèn)真梳理調(diào)研成果，結(jié)合自身實際，將南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。（文/陳濤 圖/陳濤、裴瑋艷 復(fù)審/戎琳燕 終審/朱梅芳）
