- 時(shí)間：2026-04-29
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- 來(lái)源：學(xué)生工作處(黨委學(xué)生工作部)
近日，由教育部思政司指導(dǎo)，普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)大學(xué)生在線聯(lián)合舉辦的第二屆全國(guó)高等學(xué)校心理健康教育微課征集展示活動(dòng)圓滿落幕。作為全國(guó)高校心理健康教育領(lǐng)域的權(quán)威官方賽事，本次活動(dòng)共收到全國(guó)參評(píng)作品2806件，160件教師作品和80件學(xué)生作品入選全國(guó)優(yōu)秀微課。
我校憑借扎實(shí)的心理健康教育工作基礎(chǔ)取得優(yōu)異成績(jī)，1項(xiàng)教師作品、1項(xiàng)學(xué)生作品成功入選全國(guó)優(yōu)秀微課。我校是江蘇省高職院校中唯一一所在教師組和學(xué)生組均有作品入選的學(xué)校，這也是繼2024年2項(xiàng)學(xué)生作品成功入選后，我校在教師作品評(píng)選中實(shí)現(xiàn)的突破性進(jìn)展，標(biāo)志著學(xué)校心理健康教育工作穩(wěn)步提升、成果豐碩。
本次入選的兩項(xiàng)作品均由我校教師孫悅桐、張燕飛悉心指導(dǎo)完成。教師作品《重塑你的內(nèi)在小孩——與原生家庭的釋懷之旅》聚焦原生家庭與心理健康的關(guān)聯(lián)，以專業(yè)視角拆解心理困惑，為大學(xué)生提供科學(xué)的情緒調(diào)節(jié)方法。學(xué)生作品《點(diǎn)贊的魔力——從朋友圈到“內(nèi)心圈”》緊扣大學(xué)生社交現(xiàn)狀，解讀網(wǎng)絡(luò)社交背后的心理需求，引導(dǎo)青年學(xué)子樹立健康的社交觀念與自我認(rèn)知。兩項(xiàng)作品兼具專業(yè)性、針對(duì)性與實(shí)用性，充分展現(xiàn)了我校師生在心理健康教育領(lǐng)域的深入思考與生動(dòng)實(shí)踐。
近年來(lái)，學(xué)校積極構(gòu)建“潤(rùn)心+”協(xié)同育人體系，通過(guò)心理微課大賽、心理閱讀馬拉松、心理游園會(huì)等品牌活動(dòng)，全方位促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。下一步，學(xué)校將深化“心育”與“智育”融合，把心理健康教育融入育人全過(guò)程，著力培養(yǎng)自尊自信、理性平和、積極向上的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（文/孫悅桐 復(fù)審/姜建平 祝琳 終審/劉波）
