- 時(shí)間：2026-03-12
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- 來(lái)源：繼續(xù)教育學(xué)院
為深入推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，圍繞人才培養(yǎng)“立德樹(shù)人”核心使命，精準(zhǔn)對(duì)接校內(nèi)學(xué)生個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)需求，3月11日，繼續(xù)教育學(xué)院牽頭組織召開(kāi)了終身學(xué)習(xí)賦能學(xué)生職業(yè)發(fā)展的專(zhuān)項(xiàng)研討交流會(huì)。各二級(jí)學(xué)院分管副院長(zhǎng)參加會(huì)議，會(huì)議由繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)許明主持。
會(huì)上，繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)許明系統(tǒng)闡述了以“學(xué)歷提升”階梯工程、“技能提升”賦能工程和“學(xué)習(xí)成果”認(rèn)證工程為核心的育人矩陣，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育不僅是辦學(xué)職能的延伸，更是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的有力抓手，旨在通過(guò)提供“有用、有意義”的成長(zhǎng)平臺(tái)，助力學(xué)生獲得實(shí)實(shí)在在的價(jià)值感與收獲感。呂曉蕾?lài)@最新技能認(rèn)定政策、校內(nèi)培訓(xùn)安排及靈活服務(wù)舉措進(jìn)行深入解讀，提出要優(yōu)化流程、提升效率，確保培訓(xùn)更具針對(duì)性與實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在交流研討環(huán)節(jié)，各二級(jí)學(xué)院分管副院長(zhǎng)立足專(zhuān)業(yè)特色，圍繞“三個(gè)工程”的實(shí)施路徑、學(xué)生需求與資源匹配、校企協(xié)同賦能等方面展開(kāi)熱烈討論并達(dá)成共識(shí)：唯有多方聯(lián)動(dòng)、精準(zhǔn)發(fā)力，才能真正打通服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的“最后一公里”。
此次研討會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步明確了學(xué)校辦學(xué)平臺(tái)更好賦能于在校學(xué)生發(fā)展的方向，提升了協(xié)同力度、凝聚了工作共識(shí)，為后續(xù)有序推進(jìn)和優(yōu)化繼續(xù)教育服務(wù)、提升學(xué)生成長(zhǎng)價(jià)值奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有效促進(jìn)繼續(xù)教育辦學(xué)質(zhì)效目標(biāo)提升。（文、圖/凌曉琴、許明 復(fù)審/呂曉蕾 終審/許明）
