- 時間：2026-03-26
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- 來源：馬克思主義學(xué)院
為深入貫徹大思政課建設(shè)相關(guān)要求，推動思政教育與專業(yè)教育深度融合，強化理論武裝、拓寬教學(xué)視野、提升備課質(zhì)量，3月25日，馬克思主義學(xué)院組織全體思政教師赴學(xué)校智能建造虛擬仿真實訓(xùn)基地進行實地參觀學(xué)習(xí)和開展集體備課活動，活動分為三個階段。
支部副書記張邢宇帶領(lǐng)全體教師專題學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》內(nèi)容，通過領(lǐng)學(xué)解讀、交流研討等形式，引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會重要論述的核心要義與實踐要求。實驗實訓(xùn)管理中心石天陽老師圍繞智能建造虛擬仿真實訓(xùn)基地的整體建設(shè)、功能布局、技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展前景進行了詳細(xì)講解，并帶領(lǐng)馬院教師開展實境體驗，直觀感受虛擬仿真技術(shù)的沉浸式、交互性優(yōu)勢。虛擬仿真技術(shù)能夠有效打破傳統(tǒng)思政課堂的時空限制，豐富教學(xué)形式、增強課堂感染力，為思政教學(xué)創(chuàng)新注入新活力，也進一步拓寬了自身的教學(xué)視野和創(chuàng)新思路。在集體備課環(huán)節(jié)，全體教師圍繞《形勢與政策》課程兩大專題——“推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展、推進祖國統(tǒng)一大業(yè)”“當(dāng)前國際形勢新變化及中國特色大國外交”開展深入研討。老師們結(jié)合參觀體驗，探討將虛擬仿真技術(shù)與兩大專題教學(xué)結(jié)合的具體路徑，力求讓思政課堂更具趣味性、針對性和實效性。
此次活動將理論學(xué)習(xí)、前沿體驗與課程備課有機結(jié)合，既強化了教師的思想理論素養(yǎng)，又拓寬了教學(xué)創(chuàng)新思路，為后續(xù)優(yōu)化思政教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力支撐。參與教師紛紛表示，將把此次學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，加快推動虛擬仿真技術(shù)與思政課程的深度融合，打造更具感染力、吸引力的新時代思政課堂，切實履行好立德樹人根本任務(wù)。（文/王騫 圖/李圣凱、李也 復(fù)審/李也 終審/陳盛）
