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- 來(lái)源：教育技術(shù)與信息中心
為進(jìn)一步做好學(xué)?！笆逦濉睂?zhuān)項(xiàng)規(guī)劃編制工作，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校在信息化建設(shè)、數(shù)據(jù)治理及教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，3月25日，副校長(zhǎng)袁樂(lè)、教育技術(shù)與信息中心相關(guān)人員一行4人赴常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)徐黎明及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人熱情接待并參與座談交流。
徐黎明對(duì)袁樂(lè)一行的到訪表示歡迎，并介紹了常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)概況及近年來(lái)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面取得的成效。袁樂(lè)介紹了此次調(diào)研的目的，他表示常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在信息化建設(shè)方面起步早、理念新、成效實(shí)，希望以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，為我?！笆逦濉毙畔⒒瘜?zhuān)項(xiàng)規(guī)劃編制和工作推進(jìn)提供有益參考。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能教學(xué)中心（信息中心）主任劉振華圍繞信息化建設(shè)方法論、校園信息化新基建推進(jìn)、AI賦能教育教學(xué)等方面作專(zhuān)題分享。交流環(huán)節(jié)，我校教育技術(shù)與信息中心主任趙亞男結(jié)合實(shí)際，就數(shù)據(jù)治理、系統(tǒng)融通、流程優(yōu)化等方面提出了實(shí)踐中遇到的困惑與思考。雙方一致認(rèn)為，信息化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要健全治理框架、強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、注重需求調(diào)研，以師生滿意度為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型走深走實(shí)。
雙方一致表示，兩校在辦學(xué)理念、發(fā)展定位等方面有諸多共通之處，希望以此次調(diào)研為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通聯(lián)系，在信息化建設(shè)中開(kāi)展更深層次的交流與合作，共同推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（文、圖/周亮 復(fù)審/沈曉林 終審/趙亞男）
